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Author: Henrike Simon

At first glance, Egyptological genre research presents itself as a conglomerate of contradictory research perspectives. Theoretical considerations of the term “genre” as well as practical studies are based on either a narrow or a broad understanding of literature, diachronic studies stand alongside ones that only consider texts from selected periods, and text-immanent methods compete with approaches, in which the definition of genre is based on extratextual factors. This impression of disparity within Egyptological genre research is relativised after intensive study of the various thinking models. In the course of the following paper, similarities between these models will be discussed in light of a method developed in the field of literary studies and points of contact will be established. The systematisation of approaches aims to develop a complex genre term that can be employed as a basis for future research.

In: Methodik und Didaktik in der Ägyptologie
Herausforderungen eines kulturwissenschaftlichen Paradigmenwechsels in den Altertumswissenschaften
Für die ägyptologische Methodik und Didaktik stellt der gegenwärtige kulturwissenschaftliche Paradigmenwechsel eine besondere Herausforderung dar. In 38 Beiträgen werden die vielfältigen epistemologischen Schwierigkeiten, aber auch die Chancen diskutiert, die sich aus dem kulturwissenschaftlichen Paradigmenwechsel ergeben. Aus dem Gespräch von Ägyptologie, Kultur-, Geschichts- und Religionswissenschaft, Linguistik, Archäologie und Museologie ergeben sich neue Perspektiven. Nicht zuletzt gelingt es den Beiträgen, Impulse für die Entwicklung fachübergreifender Fragestellungen der verschiedensten kulturwissenschaftlichen Diskurse zu geben.